小学
　六年级赴美英文
强化
　六年级国内英文
强化
　海外初中
　国内初中
　普通高中
　国际文凭（IB）
高中
　海外预科高中

1、IB课程设置及教学方式：

⑴ IB核心课程：

　　■　知识理论课(TOK)
　　■　创造性的社区服务(CAS)
　　■　扩展论文

⑵等级课程：（可从下列课程中确定一门必修课）

　　■　第一语言课：汉语语文及世界文学
　　■　第二语言课：英语等
　　■　人文科学：地理，历史，社会学等
　　■　实验科学：化学，物理，生物等
　　■　数学课程：数学
　　■　艺术及选修课：计算机，体育，表演艺术或工艺，或从三、四类课程中选修一门。

⑶IB课程的主要学习内容：

　　参照我国高中教学大纲，完成国际文凭项目的要求，学习成绩优良的可达到大学预科水平。IB统考试卷全部为英语（第一语言课程除外）。　

2、IB文凭的获取方式：

　　IB学生必须通过由IBO组织的六门等级课程的毕业考试及三门核心课程的成绩评定。IB每门等级课程的评定等级为1－7分，4分及格。知识理论课(TOK)，CAS课程及毕业论文共为3分（这三科成绩缺一不可）。IB满分为45分。学生通过考试六门等级课程达24分无不及格现象，且TOK、CAS、毕业论文成绩通过者即可获得IB国际文凭。全世界IB文凭的年平均获取率为80%。

3、我校IB课程教学计划：

　　高中IB文凭项目的学习计划为三年。第一年为基础课，以汉语授课为主，同时加强英语学科教学。第二、第三年正式进入IB课程，全部使用英语授课并参加IB课程的统一考试，如英文不能跟班学习，则需要强化英语，高中学习时间延长半年或一年。